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Este livro objetiva contribuir para a compreensão da especificidade da Educação Física como uma área de saber autônoma, para tanto, investigou-se os principais autores do campo que propõem um projeto epistemológico para Educação Física no Brasil. Uma possibilidade que este trabalho vislumbrou é o entendimento da área como um campo de intervenção, que busca produzir conhecimentos aliados a transformação qualitativa.

Produktbeschreibung
Este livro objetiva contribuir para a compreensão da especificidade da Educação Física como uma área de saber autônoma, para tanto, investigou-se os principais autores do campo que propõem um projeto epistemológico para Educação Física no Brasil. Uma possibilidade que este trabalho vislumbrou é o entendimento da área como um campo de intervenção, que busca produzir conhecimentos aliados a transformação qualitativa.
Autorenporträt
Licenciado em Educação Física (Universidade do Grande ABC), Mestre em Educação (Programa de Pós-graduação em Educação da Universidade Metodista de São Paulo), desenvolve pesquisa na área de Tendências Pedagógicas da Educação Física em sua perspectiva multirreferencial e Epistemologia da Educação Física na atuação como professor da Educação Básica