Autoridad y educación - Stan, Emil
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La crisis de autoridad parece hoy en día un lugar común, poco problemático y sin mayores implicaciones en la vida de los individuos y de la comunidad; de hecho, más bien se espera que la autoridad sea desalojada de espacios sensibles, como la educación. Aunque no esté "de moda", nuestro trabajo pretende demostrar la perdurabilidad de la autoridad, instando a reflexionar sobre sus formas manifiestas en tiempos de incertidumbre y crisis; en otras palabras, la crisis de autoridad debería ir acompañada de una efervescencia de la cuestión de la autoridad y sus implicaciones a nivel individual y…mehr

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Produktbeschreibung
La crisis de autoridad parece hoy en día un lugar común, poco problemático y sin mayores implicaciones en la vida de los individuos y de la comunidad; de hecho, más bien se espera que la autoridad sea desalojada de espacios sensibles, como la educación. Aunque no esté "de moda", nuestro trabajo pretende demostrar la perdurabilidad de la autoridad, instando a reflexionar sobre sus formas manifiestas en tiempos de incertidumbre y crisis; en otras palabras, la crisis de autoridad debería ir acompañada de una efervescencia de la cuestión de la autoridad y sus implicaciones a nivel individual y social. La autoridad no es opresiva ni bloquea la automanifestación de quien la reconoce; al contrario, digo, es condición esencial de la autoridad y signo de madurez permitir reconocer la superioridad de otro, sin que ello afecte a la propia autoestima. No hay igualdad en el saber, y siempre habrá personas que enaltecerán a los demás con su mera presencia y a las que llamamos maestros, tutores, profesores o portadores de autoridad; están dispuestos a satisfacer la necesidad de aclaración y comprensión de los demás, a los que llamamos discípulos, individuos inmaduros, alumnos o sujetos de autoridad.
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Autorenporträt
Interessiert an der Welt der Ideen, glaubt der Autor, dass Bildung ein paradoxer Prozess ist, der darauf abzielt, die Unabhängigkeit des Geistes zu erreichen, indem er ihn dem Denken anderer unterwirft. Aufgewachsen im Schatten der Bücher, hat sich der Autor schließlich Gedanken über die Existenz derjenigen gemacht, die am Zusammenfluss zweier Welten leben - der Realität und des virtuellen Raums.