Autorregularidad Uso de estrategias de vocabulario y voluntad de comunicación
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La creciente tendencia hacia el desarrollo de la competencia comunicativa es el principal objetivo del aprendizaje de una lengua extranjera. Un número significativo de personas expresan que la aplicación del aprendizaje de lenguas extranjeras como vehÃculo de comunicación es visto como un vehÃculo para negociar el significado, y promover un mayor éxito (Alemi, Tajeddin & Mesbah, 2013). El tema de la disposición a comunicarse (WTC) siempre ha sido un punto importante y atractivo tanto para profesores y estudiantes como para investigadores en paÃses de inglés como segunda lengua e inglÃ...
La creciente tendencia hacia el desarrollo de la competencia comunicativa es el principal objetivo del aprendizaje de una lengua extranjera. Un número significativo de personas expresan que la aplicación del aprendizaje de lenguas extranjeras como vehÃculo de comunicación es visto como un vehÃculo para negociar el significado, y promover un mayor éxito (Alemi, Tajeddin & Mesbah, 2013). El tema de la disposición a comunicarse (WTC) siempre ha sido un punto importante y atractivo tanto para profesores y estudiantes como para investigadores en paÃses de inglés como segunda lengua e inglés como lengua extranjera. La comunicación es la base de la lengua meta y los estudiantes tienen que ampliar su WTC de muchas maneras.
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