Anderson Boanafina

Autovalutazione del corso

Una proposta metodologica per l'educazione professionale

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Produktbeschreibung

La tendenza dell'istruzione professionale oggi è quella di integrare la preparazione dei cittadini al processo produttivo e alla vita nella società, richiedendo alle scuole di fornire un insegnamento basato su una solida base di conoscenze scientifiche combinate con una formazione generale e culturale. Questa realtà, che permea gli istituti di istruzione professionale, rafforza le possibilità di costruire un nuovo modo di rispondere alla domanda sociale di occupazione e di generazione di reddito, combattendo l'esclusione sociale e promuovendo contemporaneamente lo sviluppo della scienza e delle nuove tecnologie. Nella vita di un dirigente di un istituto di istruzione professionale pubblico si pone quindi un dilemma: come si può essere sicuri che i propri corsi rispondano alle esigenze della società? Un modo per rispondere a questa domanda è sottoporre i corsi a processi di valutazione continua o, come la concepisce questo documento, di autovalutazione.

Produktdetails

• Verlag: Edizioni Sapienza
• Seitenzahl: 68
• Erscheinungstermin: 30. November 2024
• Italienisch
• Abmessung: 220mm x 150mm x 5mm
• Gewicht: 119g
• ISBN-13: 9786208342951
• ISBN-10: 6208342953
• Artikelnr.: 72400683

Autorenporträt

Master in Evaluation (CESGRANRIO), Postgraduate in Evaluation (UERJ); School Management (UCB) and Project Management (UCAM); Degree in Pedagogy (UERJ). He is currently an advisor to the VD for Teaching, Research and Scientific D. Pedagogical and Extension Coordinator at COC/Fiocruz. Researcher in the area of Professional Education. PhD student in Education (UFRRJ).