Avaliação Baseada em Projectos num Contexto EFL - Nedjari, Mounia
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A empresa de língua estrangeira, na qual o inglês está em causa, foi exposta a uma mudança máxima que resultou na adopção da abordagem baseada na competência - Competency - Based Approach , recebeu grande atenção como o melhor meio através do qual os objectivos educacionais são atingidos. Este livro, por causa e efeito, apresenta a compreensão dos tipos específicos de práticas de EFL da escola secundária para a avaliação baseada em projectos para a aprendizagem de línguas que têm porcas - e -bolsos no processo de avaliação alternativa que é orientado para o projecto. É sobretudo revelador do…mehr

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Produktbeschreibung
A empresa de língua estrangeira, na qual o inglês está em causa, foi exposta a uma mudança máxima que resultou na adopção da abordagem baseada na competência - Competency - Based Approach , recebeu grande atenção como o melhor meio através do qual os objectivos educacionais são atingidos. Este livro, por causa e efeito, apresenta a compreensão dos tipos específicos de práticas de EFL da escola secundária para a avaliação baseada em projectos para a aprendizagem de línguas que têm porcas - e -bolsos no processo de avaliação alternativa que é orientado para o projecto. É sobretudo revelador do facto de que os professores de EFL ainda se agarram aos testes tradicionais e não se sentem familiarizados com a avaliação alternativa.
Autorenporträt
Nedjari Mounia est née le 13 août 1983 à Tlemcen, en Algérie. Elle est titulaire d'un magistère en enseignement de l'anglais de l'université de Tlemcen, elle prépare actuellement sa thèse de doctorat et son principal domaine de recherche est l'évaluation et les tests dans le domaine du FLE. Elle est enseignante au département d'anglais d'Abou Bakr Belkaid, université de Tlemcen.