Avaliação da transversalidade curricular no ensino superior - Vázquez Martagón, Yessenia
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Existe uma desconexão entre o currículo transversal e o desenvolvimento de eixos transversais na licenciatura em Nutrição Clínica da Benemérita Universidad Autónoma de Puebla, cada instrumento permitiu-nos avaliar o impacto gerado na licenciatura nesta instituição de ensino superior, o que nos permitiu otimizar o estudo. Com esta investigação, não estamos a expressar que o currículo transversal e os eixos transversais não funcionam, mas que, nesta instituição de ensino superior, há uma falta de implementação das estratégias no tempo e na forma para demonstrar a utilidade de ligar o currículo a…mehr

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Produktbeschreibung
Existe uma desconexão entre o currículo transversal e o desenvolvimento de eixos transversais na licenciatura em Nutrição Clínica da Benemérita Universidad Autónoma de Puebla, cada instrumento permitiu-nos avaliar o impacto gerado na licenciatura nesta instituição de ensino superior, o que nos permitiu otimizar o estudo. Com esta investigação, não estamos a expressar que o currículo transversal e os eixos transversais não funcionam, mas que, nesta instituição de ensino superior, há uma falta de implementação das estratégias no tempo e na forma para demonstrar a utilidade de ligar o currículo a partir da visão da sua execução com estes eixos. Por outras palavras, estes resultados mostram uma dissociação e deterioração destes aspectos, tão importantes para o desenvolvimento de competências neste curso.
Autorenporträt
Master in wissenschaftlicher Ausbildung, BUAP. Abschluss in Ernährung, UV. Klinische Labortechnikerin, CBTis 44. Professorin an Universitäten und Gymnasien, Teilnehmerin an Symposien, Kongressen, internationalen Workshops über Bildung, Agrarwirtschaft, Ernährung und Gastronomie, engagiert für die Ausbildung von Fachleuten mit Ethik und menschlicher Qualität.