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Atualmente, a avaliação dos programas educacionais e do pessoal está no centro do interesse da política educacional moderna. O objectivo deste livro é apresentar uma proposta de programa educativo de actividade cultural escolar, intitulada "A História da Nossa Escola", bem como o seu plano de avaliação, com base no modelo de avaliação CIPP. Além disso, este livro apresenta uma hora de observação pedagógica de professor para professor, tendo como ferramenta de observação o sistema de avaliação formativa do professor. É feita uma atitude crítica em relação à observação pedagógica específica,…mehr

Produktbeschreibung
Atualmente, a avaliação dos programas educacionais e do pessoal está no centro do interesse da política educacional moderna. O objectivo deste livro é apresentar uma proposta de programa educativo de actividade cultural escolar, intitulada "A História da Nossa Escola", bem como o seu plano de avaliação, com base no modelo de avaliação CIPP. Além disso, este livro apresenta uma hora de observação pedagógica de professor para professor, tendo como ferramenta de observação o sistema de avaliação formativa do professor. É feita uma atitude crítica em relação à observação pedagógica específica, referindo-se a elementos individuais que devem reger uma observação pedagógica abrangente para fins de avaliação formativa.
Autorenporträt
Maria Flouri es de Chania, Creta, Grecia. Ha estudiado Historia y Arqueología. Obtuvo un máster en Liderazgo y Política Educativa. Ha sido profesora de literatura griega en colegios públicos durante más de 15 años. Ha asistido a numerosas formaciones y seminarios y en los últimos años ha sido directora de un centro de enseñanza secundaria.