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O estudo; Avaliação da rede social online (twitter) sobre o desempenho académico dos estudantes de instituições terciárias: Um estudo da Universidade Federal de Agricultura Makurdi examina a eficácia da utilização e limitação das redes sociais no desempenho académico dos estudantes. A Teoria do Uso e da Gratificação e a Teoria da Equação dos Media foram aplicadas para examinar o efeito dos Media Sociais no desempenho académico dos estudantes das instituições terciárias. Com base no inquérito realizado entre os estudantes da universidade de Makurdi, o investigador apercebeu-se de que as redes…mehr

Produktbeschreibung
O estudo; Avaliação da rede social online (twitter) sobre o desempenho académico dos estudantes de instituições terciárias: Um estudo da Universidade Federal de Agricultura Makurdi examina a eficácia da utilização e limitação das redes sociais no desempenho académico dos estudantes. A Teoria do Uso e da Gratificação e a Teoria da Equação dos Media foram aplicadas para examinar o efeito dos Media Sociais no desempenho académico dos estudantes das instituições terciárias. Com base no inquérito realizado entre os estudantes da universidade de Makurdi, o investigador apercebeu-se de que as redes sociais tiveram impacto no desempenho académico e forneceram um meio eficaz para a aprendizagem interactiva nas instituições terciárias. Com base nestes resultados, o investigador recomenda, entre outros, que os sítios de redes sociais sejam alargados e que sejam criadas novas páginas para melhorar as actividades académicas, a fim de evitar contratempos no desempenho académico dos estudantes.
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Autorenporträt
AGADA, Daniel Ojomugbokenyode ha conseguito una laurea in Comunicazione di massa presso la Kogi State University, Anyigba, Stato di Kogi, Nigeria. È appassionato di scrittura creativa e di ricerca accademica. Ha pubblicato molti articoli sul suo blog personale e sul mondo accademico e spera di farne altri in futuro.