Avaliação: ensino-aprendizagem na educação a distância - Vasques Monteiro, Francisco Ney;G. Ferraz, Carlos André;V. Monteiro, Maria de F.
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O principal objetivo desta pesquisa é fazer uma reflexão sobre o processo de avaliação do aluno na modalidade de ensino a distância, na percepção do professor, por meio de relatos e vivência, bem como conhecer, compreender, subsidiar e descrever os métodos utilizados nesta avaliação. A pesquisa fundamentou-se em teóricos como: Freire (2009), Carvalho (2009), Libâneo (2009), Rezek Neto (2008), e outros; em artigos publicados na Revista Brasileira de Aprendizagem Aberta e a Distância (RBAAD, 2010) pela ABED; em outras revistas científicas, dissertações, teses e também no questionário on-line…mehr

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Produktbeschreibung
O principal objetivo desta pesquisa é fazer uma reflexão sobre o processo de avaliação do aluno na modalidade de ensino a distância, na percepção do professor, por meio de relatos e vivência, bem como conhecer, compreender, subsidiar e descrever os métodos utilizados nesta avaliação. A pesquisa fundamentou-se em teóricos como: Freire (2009), Carvalho (2009), Libâneo (2009), Rezek Neto (2008), e outros; em artigos publicados na Revista Brasileira de Aprendizagem Aberta e a Distância (RBAAD, 2010) pela ABED; em outras revistas científicas, dissertações, teses e também no questionário on-line aplicado pelo autor. A percepção dos docentes entrevistados foi de fundamental relevância no sentido de como esta pode contribuir para a melhoria do processo avaliativo na modalidade do ensino a distância.
Autorenporträt
MONTEIRO, F.N.V. M.Sc. em Informática (2011) pelo Centro de Informática - CIN da Universidade Federal do Pernambuco - UFPE. Prof. do IFCE Campus Crato-Ce. FERRAZ.C.A.G. DR em Computer Science - University of Kent at Canterbury (1995), Reino Unido. Prof. Associado do CIN da UFPE.MONTEIRO, M.F.V. M.Sc. em Ciências da Educação. Prof. da URCA - Ce.