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Este livro ajuda investigadores, professores e estudantes a compreender a importância da avaliação formativa na aula de matemática. O investigador analisou criticamente a situação atual da utilização da avaliação formativa na aula de matemática. Esta investigação representa a utilização de diferentes formas de avaliação formativa e de estratégias de feedback na aprendizagem da matemática nas escolas públicas do Nepal. Este estudo de investigação constitui uma base para futuros investigadores e educadores.

Produktbeschreibung
Este livro ajuda investigadores, professores e estudantes a compreender a importância da avaliação formativa na aula de matemática. O investigador analisou criticamente a situação atual da utilização da avaliação formativa na aula de matemática. Esta investigação representa a utilização de diferentes formas de avaliação formativa e de estratégias de feedback na aprendizagem da matemática nas escolas públicas do Nepal. Este estudo de investigação constitui uma base para futuros investigadores e educadores.
Autorenporträt
Bibek Dahal, mestre em educação matemática, é investigador educacional e formador de recursos da Global Action Nepal (GAN). Adora o trabalho em rede e está altamente motivado para apoiar a melhoria dos resultados de aprendizagem das crianças nas escolas públicas do Nepal através da sua experiência em instrução e avaliação diferenciadas na sala de aula.