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Esta investigação procura desenvolver uma rubrica baseada em componentes por áreas para avaliar projectos de design de interiores, procurando estruturar e unificar um modelo de avaliação para os temas da linha de projecto. Ao conseguir um modelo de avaliação pontual e transparente, o elevado grau de subjectividade que prevalece na avaliação de projectos de concepção é reduzido, conseguindo-se uma melhor compreensão dos processos e resultados por parte dos estudantes. Para o desenvolvimento desta rubrica de avaliação, trabalhámos com os professores da área de projecto do programa de Tecnologia…mehr

Produktbeschreibung
Esta investigação procura desenvolver uma rubrica baseada em componentes por áreas para avaliar projectos de design de interiores, procurando estruturar e unificar um modelo de avaliação para os temas da linha de projecto. Ao conseguir um modelo de avaliação pontual e transparente, o elevado grau de subjectividade que prevalece na avaliação de projectos de concepção é reduzido, conseguindo-se uma melhor compreensão dos processos e resultados por parte dos estudantes. Para o desenvolvimento desta rubrica de avaliação, trabalhámos com os professores da área de projecto do programa de Tecnologia de Design de Interiores da corporação educacional ITAE na cidade de Bucaramanga, Colômbia.
Autorenporträt
Juan Alejandro Cano Valencia, Arquitecto da Universidade Católica de Pereira e Mestre em Educação pela Universidade Autónoma de Bucaramanga.Cesar Augusto Mateus Medina, Designer Gráfico da Universitaria de Investigación y Desarrollo UDI e Mestre em Educação pela Universidad Autónoma de Bucaramanga.