Avaliação virtual pelos pares - A. Alket, Mohamed
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Os processos de avaliação são afectados pelas TIC, tal como acontece com o processo educativo no seu conjunto. Além disso, surgiram novas variáveis que afectam o processo de avaliação em termos de forma e estilo de apresentação, material de conteúdo, formas e meios utilizados, bem como o ambiente em que ocorrem os processos de avaliação. Isto foi associado a tudo o que há de novo no mundo tecnológico, incluindo a Internet, as redes sociais, os sistemas de gestão de conteúdos educativos (LMS) e a computação em nuvem. Outras inovações tecnológicas influenciam o mundo a toda a hora. Assim, passam…mehr

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Produktbeschreibung
Os processos de avaliação são afectados pelas TIC, tal como acontece com o processo educativo no seu conjunto. Além disso, surgiram novas variáveis que afectam o processo de avaliação em termos de forma e estilo de apresentação, material de conteúdo, formas e meios utilizados, bem como o ambiente em que ocorrem os processos de avaliação. Isto foi associado a tudo o que há de novo no mundo tecnológico, incluindo a Internet, as redes sociais, os sistemas de gestão de conteúdos educativos (LMS) e a computação em nuvem. Outras inovações tecnológicas influenciam o mundo a toda a hora. Assim, passam a afetar o fornecimento de ferramentas e padrões que se devem investir numa educação sistemática e ordenada. Por conseguinte, o processo de avaliação evoluiu para melhorar o julgamento sobre o que os alunos sabem e o que podem fazer e para se tornarem ferramentas de aprendizagem eficazes. O objetivo deste trabalho foi conceber uma estratégia de avaliação pelos pares baseada numa rede e os seus efeitos na resolução de problemas e nas competências de pensamento crítico.
Autorenporträt
Mohamed A. Alket erhielt seinen Doktortitel von der Universität Kairo, Ägypten. Er ist spezialisiert auf den Einsatz von Computern und Technologien im Bildungswesen. Er arbeitet als Assistenzprofessor am Fachbereich Informatik, College of Science and Arts, Universität Qassim, Königreich Saudi-Arabien. Er verfügt über mehr als 10 Jahre Erfahrung in Lehre und Forschung.