Durante vários anos, enquanto fazia o seu trabalho de pós-graduação na Northeastern University em Boston, a autora notou como os homens e as mulheres agem e aprendem de forma diferente. Ela descobriu que os materiais curriculares da sua escola, predominantemente orientados para os homens, davam poder aos rapazes. As raparigas ficaram desinteressadas e caladas. Ela determinou-se a tentar mudar isto.
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