39,99 €
inkl. MwSt.
Versandkostenfrei*
Versandfertig in 6-10 Tagen
  • Broschiertes Buch

Simulatie-argumenten dat het universum en onze ervaring daarvan computersimulaties kunnen zijn die door geavanceerde beschavingen (hetzij buitenaardsen, hetzij onze mens/postmenselijke nakomelingen) zijn geconstrueerd, zijn sinds Bostrom's oorspronkelijke filosofische formulering van het voornaamste standpunt in 2003 onderwerp van een wijdverbreid debat geweest. Sindsdien zijn de belangrijkste elementen van het argument - versterkt door 'The Matrix' film en zijn sequels en spin-offs met betrekking tot vergelijkbare scenario's - kritisch besproken door filosofen, psychologen, literaire critici…mehr

Produktbeschreibung
Simulatie-argumenten dat het universum en onze ervaring daarvan computersimulaties kunnen zijn die door geavanceerde beschavingen (hetzij buitenaardsen, hetzij onze mens/postmenselijke nakomelingen) zijn geconstrueerd, zijn sinds Bostrom's oorspronkelijke filosofische formulering van het voornaamste standpunt in 2003 onderwerp van een wijdverbreid debat geweest. Sindsdien zijn de belangrijkste elementen van het argument - versterkt door 'The Matrix' film en zijn sequels en spin-offs met betrekking tot vergelijkbare scenario's - kritisch besproken door filosofen, psychologen, literaire critici en wetenschappers, en er is nu een grote hoeveelheid literatuur over het onderwerp. Het hoofdthema van deze monografie is dat deze simulatieliteratuur enorme mogelijkheden biedt om te leren en te onderwijzen in een breed scala van domeinen.
Autorenporträt
Le professeur Terry Hyland est directeur et administrateur à l'Université libre d'Irlande à Dublin où il enseigne la philosophie aux étudiants adultes. Il a plus de 200 publications - dont 7 livres, 23 chapitres de livres et plus de 180 articles - sur un large éventail de sujets liés à la philosophie de l'éducation.