Awtomaticheskoe znanie osnownyh matematicheskih faktow qwlqetsq wazhnym nawykom dlq resheniq slozhnyh matematicheskih zadach, takih kak algebra, geometriq, trigonometriq i wychisleniq. Jeto sposobnost' uchaschihsq bystro i tochno otwechat' na osnownye matematicheskie zadachi bez osobyh usilij. Analogichnym obrazom, esli uchaschiesq ne oswoili osnownye matematicheskie fakty, äto priwedet k nizkoj matematicheskoj uspewaemosti i matematicheskoj trewozhnosti. Krome togo, bazowye matematicheskie nawyki oswaiwaütsq w nachal'nyh klassah, no bol'shinstwo uchenikow ne mogut ih razwit'. Mnogie uchitelq w mladshih klassah nasil'no zanowo uchat matematicheskie fakty, otwlekaqs' ot standartow, kotorye oni obqzany prepodawat' na swoem urowne. Nastoqtel'no rekomenduetsq programma wmeshatel'stwa s ispol'zowaniem tehnologii dlq razwitiq u uchaschihsq awtomatizma w matematicheskih faktah w ramkah podgotowki k nawykam 21 weka, swqzannym s resheniem problem.