Issledowatel'skaq literatura ukazywaet na to, chto predostawlenie uchaschimsq s ogranichennymi wozmozhnostqmi wozmozhnostej dlq razwitiq samoopredeleniq ili awtonomii priwodit k uluchsheniü kachestwa zhizni. V ätoj knige rassmatriwaetsq rol' parapedagogow w pqti razlichnyh klassah i to, kak oni podderzhiwaüt razwitie awtonomii. Obsuzhdaütsq posledstwiq dlq razrabotki obrazowatel'nyh strategij podgotowki parapedukatorow-sberegatelej, a takzhe rol' drugih wzroslyh w zhizni uchaschihsq.