V rabote predstavleny rezul'taty nauchnogo issledovaniya s obosnovaniem teorii i praktiki stanovleniya i razvitiya avtorskoj shkoly kak innovacionnoj obrazovatel'noj sistemy. Issledovanie vkljuchaet tri razdela. V pervoj chasti analiziruetsya jevoljuciya stanovleniya i razvitiya innovacionnyh shkol Rossii XIX- nachala XXI v. Vtoroj razdel posvyashhen analizu sushhnostnyh harakteristik avtorskoj shkoly: avtorskaya shkola kak ponyatie pedagogicheskoj nauki i praktiki, klassifikaciya, priznaki, protivorechiya v razvitii avtorskoj shkoly. V tret'em razdele predstavlen opyt proektirovaniya avtorskoj shkoly na primere reflexii innovacionnoj pedagogicheskoj deyatel'nosti avtorskoj shkoly Narodnogo uchitelya SSSR F.F. Slipchenko. Adresovano studentam i prepodavatelyam vuzov, budet polezna pedagogam, rabotnikam obrazovaniya, interesujushhimsya voprosami innovacionnogo razvitiya sovremennoj shkoly.
Hinweis: Dieser Artikel kann nur an eine deutsche Lieferadresse ausgeliefert werden.
Hinweis: Dieser Artikel kann nur an eine deutsche Lieferadresse ausgeliefert werden.