42,99 €
inkl. MwSt.
Versandkostenfrei*
Versandfertig in 1-2 Wochen
payback
21 °P sammeln
  • Broschiertes Buch

Social'nye pozicii, cennostnye ustanowki uchitelq, wes' ego obraz w celom opredelqüt rezul'taty ego professional'noj deqtel'nosti. Vydaüschiesq pedagogi proshlogo, tak ili inache, zatragiwali cennostnuü problematiku sowremennogo im uchitel'stwa, wydelqq te ili inye nrawstwennye kachestwa pedagoga. V to zhe wremq, goworq o prizwanii k uchitel'skomu trudu, s sozhaleniem otmechali redkost' uchitel'skogo talanta i osobuü nehwatku dlq shkoly nastoqschih uchitelej. V monografii predprinqta popytka oboznachit' axiosferu uchitelq estestwennoj istorii w Rossii wtoroj polowiny XIX ¿ nachala XX ww.,…mehr

Produktbeschreibung
Social'nye pozicii, cennostnye ustanowki uchitelq, wes' ego obraz w celom opredelqüt rezul'taty ego professional'noj deqtel'nosti. Vydaüschiesq pedagogi proshlogo, tak ili inache, zatragiwali cennostnuü problematiku sowremennogo im uchitel'stwa, wydelqq te ili inye nrawstwennye kachestwa pedagoga. V to zhe wremq, goworq o prizwanii k uchitel'skomu trudu, s sozhaleniem otmechali redkost' uchitel'skogo talanta i osobuü nehwatku dlq shkoly nastoqschih uchitelej. V monografii predprinqta popytka oboznachit' axiosferu uchitelq estestwennoj istorii w Rossii wtoroj polowiny XIX ¿ nachala XX ww., prodemonstrirowat' preemstwennost' cennostej w sowremennom pedagogicheskom obrazowanii. Pri ätom akcent sdelan na obschestwenno-politicheskoj situacii w strane, osnownyh ätapah w razwitii estestwennonauchnogo pedagogicheskogo obrazowaniq. Predlagaemyj inwariantnyj «nabor» cennostnyh kachestw uchitelq-estestwennika wtoroj polowiny XIX ¿ nachala XX ww. wklüchaet nrawstwennye, äkzistencial'nye, ästeticheskie, äkologicheskie pozicii, a takzhe rqd cennostej professional'nogo znacheniq.
Hinweis: Dieser Artikel kann nur an eine deutsche Lieferadresse ausgeliefert werden.
Autorenporträt
Alexandrowa Ewgeniq Jur'ewna (1982 g.) - kand. ped. nauk, docent kafedry geografii i äkologii Murmanskogo gosudarstwennogo gumanitarnogo uniwersiteta. Nauchnye interesy: pedagogicheskoe obrazowanie, axiologicheskij podhod w obuchenii, metodika äkologicheskogo wospitaniq, himiq okruzhaüschej sredy, organizaciq NIR po äkologii so shkol'nikami.