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Ce travail s'intéresse à l'établissement du Périmètre irrigué Ayres de Souza - PIAS, situé dans le district de Jaibaras, dans la municipalité de Sobral, Ceará, et aux transformations qui ont eu lieu dans ce fragment de territoire, que l'État, par l'intermédiaire de la DNOCS, a exproprié depuis les années 1970 et où il a installé des familles d'agriculteurs, pour en faire des irrigants ou des colons, auxquels on a inculqué de nouvelles mentalités pour le développement de pratiques économiques visant à fournir les conditions socio-économiques de l'expansion du capitalisme dans les campagnes, ce…mehr

Produktbeschreibung
Ce travail s'intéresse à l'établissement du Périmètre irrigué Ayres de Souza - PIAS, situé dans le district de Jaibaras, dans la municipalité de Sobral, Ceará, et aux transformations qui ont eu lieu dans ce fragment de territoire, que l'État, par l'intermédiaire de la DNOCS, a exproprié depuis les années 1970 et où il a installé des familles d'agriculteurs, pour en faire des irrigants ou des colons, auxquels on a inculqué de nouvelles mentalités pour le développement de pratiques économiques visant à fournir les conditions socio-économiques de l'expansion du capitalisme dans les campagnes, ce qui a modifié l'identité socio-territoriale des sujets concernés. Après les années 1990, avec le changement de l'intervention de l'État dans sa nouvelle forme d'action, ce périmètre a connu un processus d'« abandon » parce qu'il ne correspondait pas à la logique de la production orientée vers l'exportation. Ainsi, nous parlons des trajectoires des irrigants impactés par les politiques publiques, des anciens résidents qui ont été dépossédés et ont commencé à vivre dans les banlieues des villes voisines, étant doublement marginalisés. Nous soulignons également le processus de récupération du périmètre, puisqu'en 2015 la DNOCS a cartographié la zone et émis des valeurs pour la tarification des parcelles, mais celles-ci sont considérées comme élevées.
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Autorenporträt
She graduated in PEDAGOGY from the Vale do Acaraú State University (2000) and in GEOGRAPHY in 2005 from the same university. She was a teacher in the state school system, where she also worked as coordinator of the human sciences area. She completed her master's degree in geography in 2016 and is currently a teacher in the municipal school system.