44,99 €
inkl. MwSt.
Versandkostenfrei*
Versandfertig in 6-10 Tagen
payback
22 °P sammeln
  • Broschiertes Buch

A szövegértés olyan képesség, melyre életünk során folyamatosan szükség van. Elsajátításának mértéke meghatározza a hétköznapjainkat. Már gyermekkorban az iskolai tudás, a tanulás alapjául szolgál, hisz minden tantárgy elsajátításához szükség van rá, akár hallott, akár írott szöveget kell befogadnunk, értelmeznünk. A könyv egy kisvárosi általános iskola fels¿ tagozatos tanulóinak az országos kompetenciamérés szövegértési területének fejlesztési lehet¿ségeinek feltárására irányul. Az els¿ rész az országos kompetenciamérés, a szövegértés és a feltételezett kontextusba tartozó dimenziók (olvasási…mehr

Produktbeschreibung
A szövegértés olyan képesség, melyre életünk során folyamatosan szükség van. Elsajátításának mértéke meghatározza a hétköznapjainkat. Már gyermekkorban az iskolai tudás, a tanulás alapjául szolgál, hisz minden tantárgy elsajátításához szükség van rá, akár hallott, akár írott szöveget kell befogadnunk, értelmeznünk. A könyv egy kisvárosi általános iskola fels¿ tagozatos tanulóinak az országos kompetenciamérés szövegértési területének fejlesztési lehet¿ségeinek feltárására irányul. Az els¿ rész az országos kompetenciamérés, a szövegértés és a feltételezett kontextusba tartozó dimenziók (olvasási szokások, figyelem, gondolkodás, kognitív és affektív területek) elméleti áttekintését tartalmazza. A második nagy egységt¿l kezd¿d¿en a minta bemutatása, a szövegértés teszt elemzése, a mérési dimenziók leíró statisztikai elemzése, a mérések eredményei majd az összefüggésekre irányuló és a hipotézisek vizsgálatai találhatók. A m¿ a téma sokrét¿sége és egyedi mintája miatt kifejezetten a mérésben résztvev¿ általános iskola fels¿ tagozatos tanulóinak szövegértési fejlesztési lehet¿ségeire utal, de iránymutatásul szolgálhat más intézmények szövegértés eredményeinek javításához.
Autorenporträt
Jákóbné Szilágyi Éva vagyok, egy kisvárosi általános iskolában tanítok húsz éve. 2024-ben végeztem mérés-értékelés pedagógus-szakvizsga szakirányú továbbképzési szakon a Debreceni Egyetemen. Tanulmányaim során Kindrusz Pál mérési szakért¿ koordinálásával vizsgáltam az országos kompetenciamérés szövegértési területének fejlesztési lehet¿ségeit.