A szövegértés olyan képesség, melyre életünk során folyamatosan szükség van. Elsajátításának mértéke meghatározza a hétköznapjainkat. Már gyermekkorban az iskolai tudás, a tanulás alapjául szolgál, hisz minden tantárgy elsajátításához szükség van rá, akár hallott, akár írott szöveget kell befogadnunk, értelmeznünk. A könyv egy kisvárosi általános iskola fels¿ tagozatos tanulóinak az országos kompetenciamérés szövegértési területének fejlesztési lehet¿ségeinek feltárására irányul. Az els¿ rész az országos kompetenciamérés, a szövegértés és a feltételezett kontextusba tartozó dimenziók (olvasási szokások, figyelem, gondolkodás, kognitív és affektív területek) elméleti áttekintését tartalmazza. A második nagy egységt¿l kezd¿d¿en a minta bemutatása, a szövegértés teszt elemzése, a mérési dimenziók leíró statisztikai elemzése, a mérések eredményei majd az összefüggésekre irányuló és a hipotézisek vizsgálatai találhatók. A m¿ a téma sokrét¿sége és egyedi mintája miatt kifejezetten a mérésben résztvev¿ általános iskola fels¿ tagozatos tanulóinak szövegértési fejlesztési lehet¿ségeire utal, de iránymutatásul szolgálhat más intézmények szövegértés eredményeinek javításához.
Hinweis: Dieser Artikel kann nur an eine deutsche Lieferadresse ausgeliefert werden.
Hinweis: Dieser Artikel kann nur an eine deutsche Lieferadresse ausgeliefert werden.