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O trabalho utiliza práticas de educação ambiental em recursos hídricos na bacia hidrográfica do Tucunduba como uma diretriz básica para a implementação de bacia escola. As atividades aconteceram com a turma do 9º ano do ensino fundamental de uma escola pública estadual localizada na bacia do Tucunduba na cidade de Belém, Pará. A metodologia se deu através de atividades lúdicas e confecção de maquete e jogos para torna-las mais dinâmicas.Com o projeto foi possível perceber que as atividades de educação ambiental voltadas para a sustentabilidade dos recursos hídricos é de suma importância para a sua preservação.…mehr

Produktbeschreibung
O trabalho utiliza práticas de educação ambiental em recursos hídricos na bacia hidrográfica do Tucunduba como uma diretriz básica para a implementação de bacia escola. As atividades aconteceram com a turma do 9º ano do ensino fundamental de uma escola pública estadual localizada na bacia do Tucunduba na cidade de Belém, Pará. A metodologia se deu através de atividades lúdicas e confecção de maquete e jogos para torna-las mais dinâmicas.Com o projeto foi possível perceber que as atividades de educação ambiental voltadas para a sustentabilidade dos recursos hídricos é de suma importância para a sua preservação.
Autorenporträt
Graduada em Tecnologia em Saneamento Ambiental pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará (IFPA). Coordenadora em exercício do programa Jovens Profissionais do Saneamento Seção Pará (JPS-PA).