Andere Kunden interessierten sich auch für
![Teoria da Interdependência Examinada]( "Teoria da Interdependência Examinada")
Teoria da Interdependência Examinada25,99 €![Teoria dell'interdipendenza esaminata]( "Teoria dell'interdipendenza esaminata")
Teoria dell'interdipendenza esaminata25,99 €![Projektowanie dyplomów w kontek¿cie samodzielnej pracy studentów]( "Projektowanie dyplomów w kontek¿cie samodzielnej pracy studentów")
Projektowanie dyplomów w kontek¿cie samodzielnej pracy studentów30,99 €![Szko¿a i konstruowanie ról p¿ciowych u dzieci]( "Szko¿a i konstruowanie ról p¿ciowych u dzieci")
Szko¿a i konstruowanie ról p¿ciowych u dzieci29,99 €![Skuteczno¿¿ i wyzwania polityki w zakresie umiej¿tno¿ci czytania i pisania w¿ród doros¿ych w Kamerunie]( "Skuteczno¿¿ i wyzwania polityki w zakresie umiej¿tno¿ci czytania i pisania w¿ród doros¿ych w Kamerunie")
Skuteczno¿¿ i wyzwania polityki w zakresie umiej¿tno¿ci czytania i pisania w¿ród doros¿ych w Kamerunie20,99 €![Global Laptop U]( "Global Laptop U")
Global Laptop U32,99 €![Mapowanie szkó¿ i mikroplanowanie w edukacji]( "Mapowanie szkó¿ i mikroplanowanie w edukacji")
Mapowanie szkó¿ i mikroplanowanie w edukacji27,99 €
Celem niniejszego badania by¿o znalezienie mo¿liwej ró¿nicy pomi¿dzy wynikami dwóch ró¿nych grup dwuj¿zycznych (dominuj¿cych dwuj¿zycznych i zrównowäonych dwuj¿zycznych/biliterów) w odniesieniu do ich wyników na dwóch grupach umiej¿tno¿ci, tj. BICS (Basic Interpersonal Communicative Skill) i CALP (Cognitive Academic Language Proficiency). Badanie miäo równie¿ na celu ustalenie ewentualnej wspó¿zale¿no¿ci tych umiej¿tno¿ci zgodnie z teori¿ Common Underlying Proficiency, zaproponowan¿ przez Cummins'a (1979). Hipotezowano, ¿e ró¿ne rodzaje dwuj¿zycznych j¿zyków obcych wykonuj¿ takie same testy z czytania jak CALP i mówienia jak BICS. W sumie studiu wzi¿¿o udziä 96 starszych studentów EFL z uniwersytetów w Kurdystanie w Iranie i Salahaddinie w Iraku. Pi¿¿dziesi¿t dwie studentki (28 kobiet i 24 m¿¿czyzn) by¿y bilitowanymi uczniami kurdyjsko-arabskimi z Uniwersytetu Salahaddina w Kurdystanie w Iraku. Pozostäych 44 (12 kobiet, 32 m¿¿czyzn) to kurdyjsko-perscy dwuj¿zyczni studenci angielskiego z Uniwersytetu Kurdyjskiego w Kurdystanie w Iranie. Przedziä wiekowy tych przedmiotów wynosi¿ 21-24 lata. Typologia j¿zykowa, wiek, pochodzenie j¿zykowe i p¿e¿ zostäy utrzymane na stäym poziomie.
Hinweis: Dieser Artikel kann nur an eine deutsche Lieferadresse ausgeliefert werden.
Hinweis: Dieser Artikel kann nur an eine deutsche Lieferadresse ausgeliefert werden.