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¿Bambini¿, quando sentiamo questo suono, tocca il cuore dei genitori. In famiglia, i bambini crescono con amore, cura e affetto. I bambini che crescono negli istituti, alcuni di loro non sanno cosa sia una madre? Come è una madre? Chi è una madre? Sono lontani dal concetto di madre e di famiglia. Sono privi di amore, cure e affetto. Quando si è in una famiglia con i genitori, molte volte si sente la solitudine, ma senza genitori e senza famiglia come si fa? È orribile! Come sarà la loro vita futura? Non riesco a immaginarlo. Questa è la situazione dei bambini che sono sottoposti a cure…mehr

Produktbeschreibung
¿Bambini¿, quando sentiamo questo suono, tocca il cuore dei genitori. In famiglia, i bambini crescono con amore, cura e affetto. I bambini che crescono negli istituti, alcuni di loro non sanno cosa sia una madre? Come è una madre? Chi è una madre? Sono lontani dal concetto di madre e di famiglia. Sono privi di amore, cure e affetto. Quando si è in una famiglia con i genitori, molte volte si sente la solitudine, ma senza genitori e senza famiglia come si fa? È orribile! Come sarà la loro vita futura? Non riesco a immaginarlo. Questa è la situazione dei bambini che sono sottoposti a cure istituzionali. Questo libro è un tentativo di mettere in luce i risultati scolastici, il concetto di sé, la consulenza psicologica, i bisogni di orientamento e la salute mentale dei bambini adolescenti cresciuti in istituto e in famiglia. Questo libro è una preziosa visione per gli operatori sociali, gli psicologi, i responsabili delle politiche governative e la società in generale.
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Autorenporträt
Vasanthalaxmi Reddy - Departamento de Psicologia, Universidade de Gulbarga, Kalaburagi. Obteve a medalha de ouro no Mestrado em Psicologia em 2010. Concluiu o seu Mestrado em Psicologia (2011) na Universidade Central de Karnataka e passou no K-SET (2012). Tem 9 publicações internacionais em revistas de grande impacto e revistas por pares.