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Nel condurre questo studio, la nostra problematica ruotava intorno alla seguente domanda: Quali sono le barriere all'accesso ai servizi e alle forniture di FP tra le ragazze in età riproduttiva? Nel tentativo di rispondere a questa domanda in un modo che sia rilevante per i bisogni delle ragazze, abbiamo ipotizzato che l'accesso ai servizi di FP per le ragazze in età riproduttiva sia insoddisfacente.Lo scopo di questo studio è di identificare le barriere che limitano l'accesso ai servizi, ai prodotti e ai metodi della FP. Da una popolazione stimata di 227 ragazze, abbiamo estratto un campione…mehr

Produktbeschreibung
Nel condurre questo studio, la nostra problematica ruotava intorno alla seguente domanda: Quali sono le barriere all'accesso ai servizi e alle forniture di FP tra le ragazze in età riproduttiva? Nel tentativo di rispondere a questa domanda in un modo che sia rilevante per i bisogni delle ragazze, abbiamo ipotizzato che l'accesso ai servizi di FP per le ragazze in età riproduttiva sia insoddisfacente.Lo scopo di questo studio è di identificare le barriere che limitano l'accesso ai servizi, ai prodotti e ai metodi della FP. Da una popolazione stimata di 227 ragazze, abbiamo estratto un campione occasionale di 57 unità statistiche sulla base di criteri di selezione stabiliti. Questo campione è stato elaborato mediante conteggio manuale. Il metodo di indagine prospettica supportato dalla tecnica dell'intervista strutturata è stato utilizzato per raccogliere i dati utilizzando una guida all'intervista come strumento. Dopo la presentazione, l'analisi e l'interpretazione, abbiamo ottenuto un risultato complessivo del 34,4%, che è considerato ben al di sotto del nostro criterio del 70% o più; questo risultato ci porta ad affermare la nostra ipotesi iniziale e quindi a rispondere alla domanda di ricerca.
Autorenporträt
Enfermera de formación, Laetitia LINGOMBE se ocupa de los problemas que afectan a los jóvenes, especialmente a las niñas-madres. Activa en la promoción de la participación comunitaria, forma parte del equipo directivo de JEDEC (Jeunesse Engagée pour le Développement Communautaire), donde contribuye a la capacitación de las niñas.