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El acelerado desarrollo de Internet y la constante evolución de las tecnologías informáticas, han impuesto a los investigadores el reto de generar una manera más rápida y eficiente de manipular grandes volúmenes de datos. Unido a esto, el desarrollo de los procesos formativos con un uso intensivo de Internet pone hoy a disposición de la sociedad varias Redes Sociales de Aprendizaje como un ambiente favorecedor del proceso docente-educativo con un carácter colaborativo. Con el objetivo de implementar una base de datos difusa para una Red Social de Aprendizaje, se investigan y sintetizan un conjunto de trabajos alrededor de la Lógica Difusa aplicada a las bases de datos y se realiza un análisis histórico-lógico acerca de la evolución de la forma de modelar la información. Se selecciona una metodología basada en un modelo difuso desarrollado en software libre, llamado pg4db. La base de datos difusa creada da soporte a los módulos de Planificación y Representación y acceso a datos deuna Red Social de Aprendizaje y permite la toma de decisiones basadas en información incompleta o imprecisa.