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Este estudio de investigación desea organizar y fortalecer la fundamentación teórica filosófica del cuidado y su práctica pedagógica en el docente en torno a la esencia de la profesión de enfermería, que asegure su aprendizaje en la formación del estudiante de enfermería con un cuidado humano, científico, ético y estético. Asimismo contribuir al fortalecimiento de la educación, investigación y humanización de las futuras generaciones de profesionales en enfermería. Con el presente estudio se pretende contribuir a la construcción de las bases teóricas y prácticas pedagógicas de cuidado, desde…mehr

Produktbeschreibung
Este estudio de investigación desea organizar y fortalecer la fundamentación teórica filosófica del cuidado y su práctica pedagógica en el docente en torno a la esencia de la profesión de enfermería, que asegure su aprendizaje en la formación del estudiante de enfermería con un cuidado humano, científico, ético y estético. Asimismo contribuir al fortalecimiento de la educación, investigación y humanización de las futuras generaciones de profesionales en enfermería. Con el presente estudio se pretende contribuir a la construcción de las bases teóricas y prácticas pedagógicas de cuidado, desde las experiencias y saberes del día a día de la enfermera docente, para así lograr su aprendizaje y desarrollo humano en el estudiante de enfermería.
Autorenporträt
Olga Leticia León Sánchez: Ms. En Salud del Adulto, Doctoranda en Ciencias de Enfermería de la Escuela de Post grado de la Universidad Nacional de Trujillo, Enfermera Asistencial del Hospital Regional Docente de Trujillo, Docente de la Universidad César Vallejo de Trujillo.