9,49 €
inkl. MwSt.

Versandfertig in über 4 Wochen
  • Broschiertes Buch

Egitim programlarinin en önemli görevlerinden biri ögrenenlerin ilgi, yetenek ve potansiyellerini kesfetmelerini saglamak ve gercek yasamin yansimasi olan ögrenme ortamlari olusturarak ögrenenleri yasam boyu kullanacaklari becerilerle donatmaktir. Bu becerilerin tamaminin ögrenenler tarafindan kendiliginden edinilmesini beklemek gercekci olmayacaktir. Ögrenenlere iyi tasarlanmis ögrenme ortamlari yaratildiginda gerek bilissel, gerek duyussal gerekse psikomotor becerilerin kazandirilmasi cok daha etkili hale gelebilmektedir. Ögrenenlerin akademik ve sosyal yasam becerilerinin es zamanli olarak…mehr

Produktbeschreibung
Egitim programlarinin en önemli görevlerinden biri ögrenenlerin ilgi, yetenek ve potansiyellerini kesfetmelerini saglamak ve gercek yasamin yansimasi olan ögrenme ortamlari olusturarak ögrenenleri yasam boyu kullanacaklari becerilerle donatmaktir. Bu becerilerin tamaminin ögrenenler tarafindan kendiliginden edinilmesini beklemek gercekci olmayacaktir. Ögrenenlere iyi tasarlanmis ögrenme ortamlari yaratildiginda gerek bilissel, gerek duyussal gerekse psikomotor becerilerin kazandirilmasi cok daha etkili hale gelebilmektedir. Ögrenenlerin akademik ve sosyal yasam becerilerinin es zamanli olarak gelistirilmesine yönelik anlayislara ihtiyac oldugu düsünülmektedir. Bu ihtiyaca cevap veren yaklasimlardan ikisi coklu zeka kurami ve bütünlestirilmis program yaklasimidir.Coklu zeka ve bütünlestirilmis programlarin en önemli ortaknoktasi ögrenene ve ögrenme sürecine bütünsel bakabilmeleri ve bircok beceriyi ayni zamanda ögrenme-ögretme süreclerine katabilme özellikleridir. Bu kitap calismasiyla, coklu zeka kurami ve bütünlestirilmis program yaklasiminin ögrenenlere beceri kazandirmadaki rolüne dikkat cekilmesi amaclanmistir.