Andere Kunden interessierten sich auch für
![Die behavioristische Lerntheorie und ihre Konsequenzen auf Lehrende und Lernende in der Erwachsenenbildung]( "Die behavioristische Lerntheorie und ihre Konsequenzen auf Lehrende und Lernende in der Erwachsenenbildung")
Die behavioristische Lerntheorie und ihre Konsequenzen auf Lehrende und Lernende in der Erwachsenenbildung11,95 €![Behavioristische Lerntheorien als effiziente Methode im E-Learning? Behaviorismus von den Anfängen bis zum 21. Jahrhundert]( "Behavioristische Lerntheorien als effiziente Methode im E-Learning? Behaviorismus von den Anfängen bis zum 21. Jahrhundert")
Behavioristische Lerntheorien als effiziente Methode im E-Learning? Behaviorismus von den Anfängen bis zum 21. Jahrhundert17,95 €![Behaviorismus. Welchen Einfluss nimmt die behavioristische Lerntheorie auf die heutige Erwachsenenbildung]( "Behaviorismus. Welchen Einfluss nimmt die behavioristische Lerntheorie auf die heutige Erwachsenenbildung")
Behaviorismus. Welchen Einfluss nimmt die behavioristische Lerntheorie auf die heutige Erwachsenenbildung15,95 €![Interkulturelles Training und Coaching für interkulturelle Kompetenz in arabischen Ländern]( "Interkulturelles Training und Coaching für interkulturelle Kompetenz in arabischen Ländern")
Interkulturelles Training und Coaching für interkulturelle Kompetenz in arabischen Ländern17,95 €![Konstruktivismus in der Erwachsenenbildung - Theorie und Praxis]( "Konstruktivismus in der Erwachsenenbildung - Theorie und Praxis")
Konstruktivismus in der Erwachsenenbildung - Theorie und Praxis17,95 €![Coaching - Wirkungsvolles Instrument oder Scharlatanerie?]( "Coaching - Wirkungsvolles Instrument oder Scharlatanerie?")
Coaching - Wirkungsvolles Instrument oder Scharlatanerie?17,95 €![Über die Theorie der Unbildung von Konrad Paul Liessmann im Kontext der kritischen Bildungstheorie]( "Über die Theorie der Unbildung von Konrad Paul Liessmann im Kontext der kritischen Bildungstheorie")
Über die Theorie der Unbildung von Konrad Paul Liessmann im Kontext der kritischen Bildungstheorie17,95 €
Studienarbeit aus dem Jahr 2013 im Fachbereich Pädagogik - Erwachsenenbildung, Note: 1,0, Helmut-Schmidt-Universität - Universität der Bundeswehr Hamburg (Bundeswehr), Veranstaltung: Coaching als Methode der Erwachsenenbildung/Weiterbildung, Sprache: Deutsch, Abstract: Mit dem Aufkommen des Behaviorismus in der Psychologie entstand eine Strömung, die sich seit dem 20. Jahrhundert als wissenschaftliche Teildisziplin der Psychologie etablierte. Gängige behavioristische Konzepte und Erkenntnisse lassen sich jedoch nicht nur im Teilbereich der Psychologie nutzen, sondern können auch in die Praxis des Coachings integriert werden, die es Psychologen und Praktikern anderer Disziplinen dadurch ermöglicht das Verhalten des Klienten effizient zu ändern und dadurch seine Ziele zu erreichen. Hierzu wurde eine Reihe von behavioristischen Modellen entwickelt, die in das behavioristische Coaching Einzug gefunden haben und in der Praxis genutzt werden. Die Umsetzung der Verbindung von Coaching und Behaviorismus, die Anwendungsfelder und Grenzen dieses Ansatzes sollen in dieser Hausarbeit dargestellt werden. Dazu werden die grundlegenden Erkenntnisse nach Pavlow, Skinner und Bandura zusammengefasst und auf das behavioristische Coaching, sowie auf den Dualismus des kognitiv-behavioristischen Coachings eingegangen. In diesen beiden Ansätzen werden jeweils die Grundsätze erläutert, häufig genutzte Modelle vorgestellt und die Vor- und Nachteile genannt. Der Schwerpunkt liegt dabei auf den theoretischen Konstrukten der jeweiligen Ansätze und der Integration praktischer Erfahrungen renommierter Coachs in diesem Fachbereich.
Hinweis: Dieser Artikel kann nur an eine deutsche Lieferadresse ausgeliefert werden.
Hinweis: Dieser Artikel kann nur an eine deutsche Lieferadresse ausgeliefert werden.