38,99 €
inkl. MwSt.
Versandkostenfrei*
Versandfertig in 6-10 Tagen
payback
19 °P sammeln
  • Broschiertes Buch

De gevolgen van stress op de werkplek zijn een wereldwijde epidemie en kosten bedrijven miljarden per jaar aan verliezen. De studie onderzocht de effecten van stress op bestuurders van tandhygiëneopleidingen door vast te stellen wanneer stress en burnout optreden, welke voorzorgsmaatregelen de bestuurders nemen om het te voorkomen, en welke acties de stress en/of burnout zouden kunnen bestrijden als het eenmaal is opgetreden. Het doel van deze mixed-methods studie was om de patronen te onderzoeken die ontstaan tussen stress, burnout en vernieuwingsactiviteiten van bestuurders van…mehr

Produktbeschreibung
De gevolgen van stress op de werkplek zijn een wereldwijde epidemie en kosten bedrijven miljarden per jaar aan verliezen. De studie onderzocht de effecten van stress op bestuurders van tandhygiëneopleidingen door vast te stellen wanneer stress en burnout optreden, welke voorzorgsmaatregelen de bestuurders nemen om het te voorkomen, en welke acties de stress en/of burnout zouden kunnen bestrijden als het eenmaal is opgetreden. Het doel van deze mixed-methods studie was om de patronen te onderzoeken die ontstaan tussen stress, burnout en vernieuwingsactiviteiten van bestuurders van hygiëneopleidingen in zes staten in het Middenwesten. Dit onderzoek zou van invloed kunnen zijn op de manier waarop docenten mondhygiëne omgaan met stress in hun loopbaan. De bevindingen van dit onderzoek kunnen van invloed zijn op de beslissingen die instellingen voor hoger onderwijs nemen bij het bepalen van de taken en verantwoordelijkheden van bestuurders, en kunnen leiders in het hoger onderwijs aanmoedigen om de waarde in te zien van het aanbieden van stressmanagementtraining in hun hele organisatie.
Autorenporträt
Kathleen J. Hinshaw, Doctora en Educación: Licenciada en Higiene Dental por la Universidad de Indiana, licenciada en Educación para la Salud por la Universidad de Indiana y la Universidad de Purdue, licenciada en Educación por la Universidad de Purdue y doctora en Liderazgo Educativo por la Universidad de Phoenix. Directora de Administración de Pruebas de la Asociación Dental Americana.