34,99 €
inkl. MwSt.
Versandkostenfrei*
Versandfertig in 6-10 Tagen
payback
17 °P sammeln
  • Broschiertes Buch

Bu çalismada, 2007-2008 döneminde Belçika Flaman Bölgesi Anvers ili temel egitim okullarindaki Türk kökenli çocuklar ile yürütülen tiyatro/drama etkinlikleri incelenmistir. Bu dogrultuda öncelikle Belçika Flaman Bölgesi Egitim Sistemi ve bu sistem içindeki Türk kökenli çocuklarin yeri betimlenmis, ardindan yönetici, uzman, ögretmen, veli görüsleri temelinde Türk kökenli göçmen aile çocuklarinin egitim sistemi içinde yasadiklari temel iletisim ve uyum sorunlar ortaya konmustur. Anvers ilinde, Türk derneklerine ait siniflarda ve Flaman okullarinda Türkçe ve Türk Kültürü derslerinde yer verilen…mehr

Produktbeschreibung
Bu çalismada, 2007-2008 döneminde Belçika Flaman Bölgesi Anvers ili temel egitim okullarindaki Türk kökenli çocuklar ile yürütülen tiyatro/drama etkinlikleri incelenmistir. Bu dogrultuda öncelikle Belçika Flaman Bölgesi Egitim Sistemi ve bu sistem içindeki Türk kökenli çocuklarin yeri betimlenmis, ardindan yönetici, uzman, ögretmen, veli görüsleri temelinde Türk kökenli göçmen aile çocuklarinin egitim sistemi içinde yasadiklari temel iletisim ve uyum sorunlar ortaya konmustur. Anvers ilinde, Türk derneklerine ait siniflarda ve Flaman okullarinda Türkçe ve Türk Kültürü derslerinde yer verilen drama/tiyatro etkinlikleri; programlar ve örnek etkinlikler üzerinden incelenmistir. Elde edilen bulgular yürütülen drama/tiyatro çalismalarinin Türk kökenli çocuklarin iletisim ve uyum süreçlerine olan katkisinin yeterli olmadigini ortaya koymaktadir. Getirilen önerilerin sorunlarin çözümüne katki saglayacagi düsünülmektedir.
Autorenporträt
Hakan Serhan Sar¿kaya 1965 Sivas döumlu. Sanat yolu ile e¿itim üzerinde çal¿¿an yazar¿n yüksek lisans tezi "Halkevleri'nde Sanat E¿itimi ve Etkinlikleri" üzerine. Doktora tezinden üretilen bu kitap Belçika temel e¿itim okullar¿ndaki Türk kökenli çocuklar¿n sorunlar¿ ve onlarla yürütülen drama/tiyatro çal¿¿malar¿ yönü ile önemli bir kaynak.