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Os pais de crianças portadoras de deficiências experimentam uma série de emoções em resposta à deficiência dos seus filhos, como ambivalência, raiva, negação, depressão, embaraço, medo do estigma, tristeza, culpa, choque e até retração. Estes pais sofrem um sentimento de perda interminável devido à deficiência do seu filho. Este sentimento de perda e de expetativa em relação ao seu filho pode levá-los a uma angústia ou tristeza cíclica a longo prazo. No entanto, certos factores como a esperança, o otimismo, o apoio social, o sentido de coerência, a autoestima, a resistência e o locus interno…mehr

Produktbeschreibung
Os pais de crianças portadoras de deficiências experimentam uma série de emoções em resposta à deficiência dos seus filhos, como ambivalência, raiva, negação, depressão, embaraço, medo do estigma, tristeza, culpa, choque e até retração. Estes pais sofrem um sentimento de perda interminável devido à deficiência do seu filho. Este sentimento de perda e de expetativa em relação ao seu filho pode levá-los a uma angústia ou tristeza cíclica a longo prazo. No entanto, certos factores como a esperança, o otimismo, o apoio social, o sentido de coerência, a autoestima, a resistência e o locus interno de controlo funcionam como amortecedores contra estes factores de stress. O livro analisa a relação entre a esperança e o bem-estar psicológico dos pais de crianças portadoras de deficiências. Discute também a influência de factores importantes como o rendimento dos pais, a zona de localização (rural/urbana) e o tipo de deficiência da criança na esperança e no bem-estar psicológico desses pais. O livro pode ser útil para professores, pais e conselheiros que trabalham no domínio da deficiência.
Autorenporträt
Mubashir Gull es investigador en Psicología por la Universidad Musulmana de Aligarh, Aligarh, India. Posee un diploma PG en Psicología de la Rehabilitación y está registrado como Psicólogo de la Rehabilitación por el Consejo de Rehabilitación de la India. Además, sus áreas de interés incluyen la Psicología Clínica y la Metodología de la Investigación.