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L'autismo può essere definito come un deficit persistente nella comunicazione e nell'interazione sociale in molteplici contesti, così come modelli di comportamento, interessi e attività limitati e ripetitivi. Su questa base, abbiamo cercato di valutare le produzioni scientifiche sui benefici di un intervento precoce nel trattamento dei bambini affetti da ASD. Usando come ricerca la revisione della letteratura integrativa del progetto di ricerca e avendo come domanda guida: "Quali sono i benefici nell'uso dell'intervento precoce nei bambini con disturbo dello spettro autistico? Applicando la strategia PICO, con l'utilizzo di parole chiave e descrittori, sono stati consultati i database Bireme, CINAHL e PubMed. Gli studi hanno riguardato l'efficacia degli interventi precoci nello sviluppo delle competenze e nell'attenuazione dei sintomi dovuti al disturbo e l'importanza dei genitori/degli assistenti nell'applicazione degli interventi. I primi interventi forniscono benefici clinici ed educativi, ogni intervento dovrebbe stimolare una particolare area affetta da ASD, aumentando questa stimolazione man mano che il bambino progredisce in ogni abilità.