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I genitori di bambini diversamente abili provano una serie di emozioni in risposta alla disabilità del figlio, come ambivalenza, rabbia, negazione, depressione, imbarazzo, paura dello stigma, dolore, senso di colpa, shock e persino ritiro. Questi genitori soffrono di un continuo senso di perdita a causa della disabilità del figlio. Questo senso di perdita e di aspettativa nei confronti del figlio può portarli a un'angoscia o a una tristezza ciclica a lungo termine. Tuttavia, alcuni fattori come la speranza, l'ottimismo, il sostegno sociale, il senso di coerenza, l'autostima, l'attitudine al…mehr

Produktbeschreibung
I genitori di bambini diversamente abili provano una serie di emozioni in risposta alla disabilità del figlio, come ambivalenza, rabbia, negazione, depressione, imbarazzo, paura dello stigma, dolore, senso di colpa, shock e persino ritiro. Questi genitori soffrono di un continuo senso di perdita a causa della disabilità del figlio. Questo senso di perdita e di aspettativa nei confronti del figlio può portarli a un'angoscia o a una tristezza ciclica a lungo termine. Tuttavia, alcuni fattori come la speranza, l'ottimismo, il sostegno sociale, il senso di coerenza, l'autostima, l'attitudine al lavoro e il locus of control interno agiscono da cuscinetto contro questi fattori di stress. Il libro esamina in generale la relazione tra speranza e benessere psicologico dei genitori di bambini diversamente abili. Discute anche l'influenza di fattori importanti come il reddito dei genitori, l'area di residenza (rurale/urbana) e il tipo di disabilità del bambino sulla speranza e sul benessere psicologico di questi genitori. Il libro può essere utile a insegnanti, genitori e consulenti che lavorano nel campo della disabilità.
Autorenporträt
Mubashir Gull ist ein Forscher für Psychologie an der Aligarh Muslim University in Aligarh, Indien. Er hat ein Postgraduierten-Diplom in Rehabilitationspsychologie und ist beim Rehabilitationsrat von Indien als Rehabilitationspsychologe registriert. Zu seinen weiteren Interessensgebieten gehören Klinische Psychologie und Forschungsmethodik.