Beoordeling en correctie van angst bij kinderen en adolescenten
EEG-onderzoek en neurotherapie
Versandkostenfrei!
Versandfertig in 1-2 Wochen
39,99 €
inkl. MwSt.
PAYBACK Punkte
20 °P sammeln!
Momenteel is het aantal kinderen en adolescenten met hoge angstniveaus toegenomen, en daarom worden de kwesties van tijdige diagnose van verhoogde angst en methoden om deze te corrigeren steeds relevanter. De resultaten van de huidige studie geven aan dat angst bij kinderen en adolescenten objectief wordt weerspiegeld in het EEG-patroon en de amplitude-tijd parameters van evoked en event-related potentials. De kenmerken van de elektrische hersenactiviteit bij kinderen en adolescenten met hoge niveaus van een bepaald type angst, zoals school-, eigenwaarde-, of interpersoonlijke angst, zelfs met...
Momenteel is het aantal kinderen en adolescenten met hoge angstniveaus toegenomen, en daarom worden de kwesties van tijdige diagnose van verhoogde angst en methoden om deze te corrigeren steeds relevanter. De resultaten van de huidige studie geven aan dat angst bij kinderen en adolescenten objectief wordt weerspiegeld in het EEG-patroon en de amplitude-tijd parameters van evoked en event-related potentials. De kenmerken van de elektrische hersenactiviteit bij kinderen en adolescenten met hoge niveaus van een bepaald type angst, zoals school-, eigenwaarde-, of interpersoonlijke angst, zelfs met een laag niveau van algemene persoonlijke angst, verschillen significant van EEG-activiteitsparameters van leeftijdgenoten met lage niveaus van hetzelfde type angst. Sessies neurotherapie, gericht op het veranderen van specifieke EEG-parameters, leiden tot optimalisering van de psychofysiologische toestand en kunnen dienen als een effectieve manier om hoge niveaus van angst bij kinderen en adolescenten te verminderen. Het boek is bestemd voor psychofysiologen, psychologen en neurofysiologen, alsmede voor iedereen die geïnteresseerd is in de problematiek van angst bij kinderen en adolescenten en de correctie daarvan.
Andere Kunden interessierten sich für
