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Leicht verständlicher und systematischer Überblick der Berufs- und Wirtschaftspädagogik
Rahmenbedingungen beruflicher Bildung
Berufsbildungspolitik
Beruf, Wirtschaft, Bildung
Zielsetzungen beruflicher Bildung
Lernort Schule
Lernort Betrieb
Didaktik beruflichen Lernens und Lehrens
Ausbildung der Lehrer und Ausbilder
Das Lehrbuch bietet in knapper, leicht verständlicher und systematischer Aufbereitung einen einführenden Überblick über die beiden Teildisziplinen Berufs- und Wirtschaftspädagogik. Mit Hilfe von Strukturbegriffen werden die relevanten Studieninhalte
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Produktbeschreibung
Leicht verständlicher und systematischer Überblick der Berufs- und Wirtschaftspädagogik

Rahmenbedingungen beruflicher Bildung
Berufsbildungspolitik
Beruf, Wirtschaft, Bildung
Zielsetzungen beruflicher Bildung
Lernort Schule
Lernort Betrieb
Didaktik beruflichen Lernens und Lehrens
Ausbildung der Lehrer und Ausbilder

Das Lehrbuch bietet in knapper, leicht verständlicher und systematischer Aufbereitung einen einführenden Überblick über die beiden Teildisziplinen Berufs- und Wirtschaftspädagogik. Mit Hilfe von Strukturbegriffen werden die relevanten Studieninhalte vorgestellt. Querverweise ermöglichen ein freies Navigieren durch die Informationsangebote. Zahlreiche Beispiele erleichtern den Zugang zu Sichtweisen, Analysen und Erkenntnissen der Berufs- und Wirtschaftspädagogik. Das Lehrbuch ist nach folgenden Strukturbegriffen gegliedert: Rahmenbedingungen, Berufsbildungspolitik, Beruf, Wirtschaft, Pädagogik, Zielsetzungen, Lernort Schule, Lernort Betrieb, Didaktik des beruflichen Lernens und Lehrens, Ausbildung der Lehrer und Ausbilder.
Für die dritte Auflage wurden einzelne Module überarbeitet und aktualisiert.
Autorenporträt
Prof. Dr. Karin Rebmann lehrt am Institut für Betriebswirtschaftslehre und Wirtschaftspädagogik der Universität Oldenburg.
Prof. Dr. Walter Tenfelde lehrt am Institut für Berufs- und Wirtschaftspädagogik der Universität Hamburg.
Prof. (em.) Dr. Ernst Uhe lehrte am Institut für berufliche Bildung, Hochschulbildung und Weiterbildungsforschung der TU Berlin.