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In der Berufswahlvorbereitung geistig behinderter schulbildungsfähiger Jugendlicher gibt es viele unbeantwortete Fragen, wie: Gibt es für den Berufswahlvorbereitungsunterricht geistig behinderter schulbildungsfähiger Jugendlicher geeignete Lehrmittel? Welches sind die Schwerpunkte in der Berufswahlvorbereitung und welche Probleme tauchen dabei auf? Wie sieht die Berufswahlvorbereitung geistig behinderter schulbildungsfähiger Jugendlicher aus? Warum sind Schlüsselqalifikationen gerade für diese Jugendlichen besonders relevant? Gibt es noch Chancen, für diese Jugendlichen eine Anstellung in der…mehr

Produktbeschreibung
In der Berufswahlvorbereitung geistig behinderter schulbildungsfähiger Jugendlicher gibt es viele unbeantwortete Fragen, wie: Gibt es für den Berufswahlvorbereitungsunterricht geistig behinderter schulbildungsfähiger Jugendlicher geeignete Lehrmittel? Welches sind die Schwerpunkte in der Berufswahlvorbereitung und welche Probleme tauchen dabei auf? Wie sieht die Berufswahlvorbereitung geistig behinderter schulbildungsfähiger Jugendlicher aus? Warum sind Schlüsselqalifikationen gerade für diese Jugendlichen besonders relevant? Gibt es noch Chancen, für diese Jugendlichen eine Anstellung in der freien Wirtschaft zu finden?Mit einer empirischen Untersuchung in 62 Sonderschulen der Deutschschweiz, wird die jetzige Situation aufgezeigt und Antworten auf all die Fragen gesucht. Und: Wo besteht Handlungsbedarf?
Autorenporträt
Kranz, Oliver§Primarlehrer und Schulischer Heilpädagoge