Bestimmung kultureller Wertorientierungen
Eine Studie in Thailand in einem akademischen Umfeld, das eine multikulturelle Umgebung umfasst
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Die Wertorientierungsmethode (VOM) von Kluckhohn-Strodtbeck ist ein mikrodimensionales Instrument zur Bestimmung kultureller Orientierungen innerhalb und zwischen Gruppen, die aus einer multikulturellen Zusammensetzung bestehen. Diese Studie untersuchte die fünf Orientierungen der VOM: Beziehung zu anderen, Beziehung zur Natur, Zeit (zeitlicher Fokus des menschlichen Lebens), Aktivität (Modalität der menschlichen Aktivität) und menschliche Natur (was die menschliche Natur ausmacht). Die untersuchte Stichprobe bestand aus 215 Studenten in einem englischsprachigen Programm an einer internati...
Die Wertorientierungsmethode (VOM) von Kluckhohn-Strodtbeck ist ein mikrodimensionales Instrument zur Bestimmung kultureller Orientierungen innerhalb und zwischen Gruppen, die aus einer multikulturellen Zusammensetzung bestehen. Diese Studie untersuchte die fünf Orientierungen der VOM: Beziehung zu anderen, Beziehung zur Natur, Zeit (zeitlicher Fokus des menschlichen Lebens), Aktivität (Modalität der menschlichen Aktivität) und menschliche Natur (was die menschliche Natur ausmacht). Die untersuchte Stichprobe bestand aus 215 Studenten in einem englischsprachigen Programm an einer internationalen Universität in Bangkok, Thailand. Die Variablen der ethnischen Zugehörigkeit (nicht-chinesische Thais, chinesische Thais und ausländische Studenten) wurden zusammen mit den demografischen Variablen Geschlecht, Alter und vorherige Einschreibung in einer internationalen High School oder einem internationalen College mit ethnischer/nationaler Vielfalt innerhalb der Studentenschaft und des Lehrkörpers getestet. Die Ergebnisse zeigten signifikante Unterschiede zwischen nicht-chinesischen Thais und ausländischen Studierenden sowie signifikante Unterschiede zwischen nicht-chinesischen Thais und chinesischen Thais. Da es sich bei der VOM um ein mikrodimensionales Instrument zur Untersuchung innerhalb oder zwischen bestimmten Gruppen handelt, kann ihre Anwendung für pädagogische und andere Überlegungen genutzt werden.
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