Andere Kunden interessierten sich auch für
![Funktionsbestimmung und Selbstverständnis der Sozialen Arbeit während der Pandemie am Beispiel der mobilen Jugendarbeit]( "Funktionsbestimmung und Selbstverständnis der Sozialen Arbeit während der Pandemie am Beispiel der mobilen Jugendarbeit")
Funktionsbestimmung und Selbstverständnis der Sozialen Arbeit während der Pandemie am Beispiel der mobilen Jugendarbeit15,95 €![Evaluation der Streetwork und der mobilen Jugendarbeit in Berlin]( "Evaluation der Streetwork und der mobilen Jugendarbeit in Berlin")
Evaluation der Streetwork und der mobilen Jugendarbeit in Berlin47,90 €![Drogenprävention in der Mobilen Jugendarbeit]( "Drogenprävention in der Mobilen Jugendarbeit")
Drogenprävention in der Mobilen Jugendarbeit17,95 €![Praxishandbuch Mobile Jugendarbeit]( "Praxishandbuch Mobile Jugendarbeit")
Praxishandbuch Mobile Jugendarbeit49,80 €![Soziokulturelle Animation]( "Soziokulturelle Animation")
Soziokulturelle Animation29,80 €![Psychische Belastung in der Sozialen Arbeit]( "Psychische Belastung in der Sozialen Arbeit")
Psychische Belastung in der Sozialen Arbeit89,90 €![]()
"Du musst sie lieben" - Mobile Jugendarbeit in zwölf biographischen Bildern Walter Spechts28,00 €
""Die hängen da so rum"", die Jugendlichen im öffentlichen Raum und werden vielfach als Störung der öffentlichen Ordnung gesehen. ""Betreten verboten!"" ist oft die Konsequenz. Doch der öffentliche Raum gehört nicht einer Bevölkerungsgruppe und die Jugendlichen müssen auch in der Öffentlichkeit einen Ort haben. Das Projekt ""Betreten erlaubt!"" stellt anschaulich dar, wie jugendliche Cliquen unter Anleitung engagiert und eigenverantwortlich, diszipliniert, durchaus politisch und mit Spaß einen Teil des öffentlichen Raumes für sich erschließen. Viele wichtige Erfahrungen, best practice mit Hintergrundinformationen und theoretischer Einbettung - ein Buch für die Jugendarbeit!
Resümierend ist zu sagen, dass die vorliegende Publikation sowohl für Praktiker/innen der Jugendarbeit und Jugendsozialarbeit als auch für Studierendeder Sozialen Arbeit hilfreiches theoretisches Hintergrundwissen auffrischt und ergänzt und methodische und konzeptionelle Bausteine für die eigene berufliche Praxis bietet. socialnet.de 5/2009 Auch wenn sich Projekt und Buch vorrangig an Sozialpädagog-inn-en in der aufsuchenden Jugendarbeit richten, finden auch Hauptamtliche der verbandlichen Jugendarbeit hier Impulse und Anregungen für ihre Arbeit, so z.B. im einführenden Grundlagenkapitel, das herausstellt, wie Kinder und Jugendliche sich in ihrer verinselten Lebenswelt immer stärkere Räume ohne konkrete Ortsanbindung wie virtuelle und symbolische Räume aneignen. Korrespondenz Nr. 108, 05.10.2009