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Dieses Arbeitsbuch deckt in vier umfangreichen Teilen den gesamten Rahmen der dualen Aus- und Weiterbildung ab. In Kapitel 1 werden wichtige Grundbegriffe wie Beruf oder Berufswahlfreiheit erläutert und der geschichtliche Ablauf der Berufsentwicklung sowie die Entstehung des Berufsbildungssystems in Deutschland nachgezeichnet. Der Autor stellt systematisch und anschaulich Vielfalt und Strukturen, wie Ausbildungsinhalte, Institutionen und Prüfungsordnungen der Berufsbildung sowie den ordnungs- und bildungspolitischen Rahmen, in den die Berufsbildung eingebunden ist, dar. Die Schwerpunkte des…mehr

Produktbeschreibung
Dieses Arbeitsbuch deckt in vier umfangreichen Teilen den gesamten Rahmen der dualen Aus- und Weiterbildung ab. In Kapitel 1 werden wichtige Grundbegriffe wie Beruf oder Berufswahlfreiheit erläutert und der geschichtliche Ablauf der Berufsentwicklung sowie die Entstehung des Berufsbildungssystems in Deutschland nachgezeichnet. Der Autor stellt systematisch und anschaulich Vielfalt und Strukturen, wie Ausbildungsinhalte, Institutionen und Prüfungsordnungen der Berufsbildung sowie den ordnungs- und bildungspolitischen Rahmen, in den die Berufsbildung eingebunden ist, dar. Die Schwerpunkte des zweiten Teils bilden die Organisation der Berufsbildung sowie die Ziele und Nutzen der beruflichen Weiterbildung. Ausgehend von Theorien und Modellen der Didaktik über praktische Anleitungen zur Unterrichtsplanung und -vorbereitung erläutert der Autor im dritten Kapitel umfassend die Didaktik und Methodik in der Berufsbildung und stellt pädagogische und psychologische Lerntheorien vor. Im Schlußkapitel wird Berufsbildung unter betriebswirtschaftlichen Aspekten und Marketinggesichtspunkten betrachtet. Prof. Dr. Rüdiger Falk ist Professor an der Fachhochschule Koblenz im Fachbereich Betriebswirtschaftslehre und hat den Studiengang "Internationale Betriebswirtschaftslehre im Praxisverbund" aufgebaut. Er ist einer der bekanntesten und renommiertesten Forscher auf dem Gebiet der deutschen Berufsbildung.