Beziehung zwischen dem schulischen Umfeld und den Leistungen der Schüler in Mathematik - Ngusa, Judy;Begi, Nyakwara;Ndani, Mary
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Die Mathematik spielt eine entscheidende Rolle für die individuelle, nationale und internationale Entwicklung. Mathematik für kleine Kinder legt ein Fundament an grundlegenden Konzepten und Fähigkeiten, auf dem zukünftiges Lernen aufgebaut wird. Doch trotz der Rolle, die sie in der Gesellschaft spielt, ist sie in Kenia wegen der anhaltend schlechten Leistungen, die unter dem Durchschnitt liegen, weiterhin ein großes Problem. Obwohl mehrere Studien einen wichtigen Beitrag dazu geleistet haben, haben sich nur wenige Studien auf die Beziehung zwischen dem schulischen Umfeld und den Leistungen der Schüler in Mathematik konzentriert.…mehr

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Produktbeschreibung
Die Mathematik spielt eine entscheidende Rolle für die individuelle, nationale und internationale Entwicklung. Mathematik für kleine Kinder legt ein Fundament an grundlegenden Konzepten und Fähigkeiten, auf dem zukünftiges Lernen aufgebaut wird. Doch trotz der Rolle, die sie in der Gesellschaft spielt, ist sie in Kenia wegen der anhaltend schlechten Leistungen, die unter dem Durchschnitt liegen, weiterhin ein großes Problem. Obwohl mehrere Studien einen wichtigen Beitrag dazu geleistet haben, haben sich nur wenige Studien auf die Beziehung zwischen dem schulischen Umfeld und den Leistungen der Schüler in Mathematik konzentriert.
Autorenporträt
Judy Ngusa è un funzionario educativo della contea di Makueni e ha conseguito un master in Educazione della prima infanzia presso l'Università di Kenyatta. I coautori sono la dott.ssa Nyakwara Begi e la dott.ssa Mary Ndani, docenti senior della Kenyatta University, dipartimento di studi sulla prima infanzia e sui bisogni speciali.