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Die beiden Bände der Bibliographie für den Lateinunterricht erfassen mit knapp 13000 Einträgen erstmals die bisher unüberschaubare Fülle von Veröffentlichungen zum Lateinunterricht. Sie bieten einen Gesamtüberblick über fachdidaktische Literatur und Unterrichtsmaterialien - von der curricularen Wende Anfang der Siebzigerjahre bis heute. Umfassende Schlagwortregister mit ca. 1000 bzw. 2000 Begriffen sowie detailliert aufgeschlüsselte Werk- und Stellenregister zu den antiken, mittellateinischen und humanistischen Autoren (jeweils ca. 2400 Verweise) ermöglichen einen bequemen Zugriff.

Produktbeschreibung
Die beiden Bände der Bibliographie für den Lateinunterricht erfassen mit knapp 13000 Einträgen erstmals die bisher unüberschaubare Fülle von Veröffentlichungen zum Lateinunterricht. Sie bieten einen Gesamtüberblick über fachdidaktische Literatur und Unterrichtsmaterialien - von der curricularen Wende Anfang der Siebzigerjahre bis heute. Umfassende Schlagwortregister mit ca. 1000 bzw. 2000 Begriffen sowie detailliert aufgeschlüsselte Werk- und Stellenregister zu den antiken, mittellateinischen und humanistischen Autoren (jeweils ca. 2400 Verweise) ermöglichen einen bequemen Zugriff.
Autorenporträt
Dr. Andreas Müller, Gehirn- und Traumastiftung Graubünden (Schweiz). Glan Candrian, Gehirn- und Traumastiftung Graubünden (Schweiz). Juri Kropotov, Institut of the Human Brain of Russian Academy of Sciences, St. Petersburg (Russian Federation).