Studium to koncentruje si¿ g¿ównie na relacji mi¿dzy bieg¿öci¿ w j¿zyku obcym a umiej¿tnöci¿ krytycznego my¿lenia. W procesie Adult Second Language Acquisition (SLA) ucz¿cy si¿ wykorzystuj¿ ró¿ne strategie uczenia si¿ j¿zyka, na przyk¿ad infekcj¿, testowanie hipotez, dedukcj¿, itp., które odpowiadaj¿ cechom krytycznego my¿lenia. Skuteczne wykorzystanie tych strategii uczenia si¿ j¿zyka möe przyczyni¿ si¿ do sukcesu w nauce j¿zyków obcych, jak równie¿ do krytycznego my¿lenia.