Bilder umgeben uns, prägen unser Leben und Lernen. Sie spielen mit Farben und Formen und präsentieren so in der Welt Vorhandenes oder gerade nicht Vorhandenes. Sie bringen Vereinbares und Unvereinbares zusammen: Gegenständliches und Abstraktes, Reales und Fiktionales ... Bilder können eine indexikalische, illustrierende Funktion haben, sie können affirmativ und manipulativ sein. Andererseits kann man mit Bildern verunklaren, verfremden, ironisieren und kritisieren. Bilder sind ein interdisziplinäres Phänomen. Die Autoren und Autorinnen dieses Buches nehmen unterschiedliche didaktische…mehr
Bilder umgeben uns, prägen unser Leben und Lernen. Sie spielen mit Farben und Formen und präsentieren so in der Welt Vorhandenes oder gerade nicht Vorhandenes. Sie bringen Vereinbares und Unvereinbares zusammen: Gegenständliches und Abstraktes, Reales und Fiktionales ... Bilder können eine indexikalische, illustrierende Funktion haben, sie können affirmativ und manipulativ sein. Andererseits kann man mit Bildern verunklaren, verfremden, ironisieren und kritisieren. Bilder sind ein interdisziplinäres Phänomen. Die Autoren und Autorinnen dieses Buches nehmen unterschiedliche didaktische Perspektiven aus den Bereichen Sprache, Literatur, Kunst, Medien und der Erziehungswissenschaft ein. Ihre Beiträge befassen sich mit Gemälden, Kinderzeichnungen, Fotografien, Bilderbüchern, Comics, Spielfilmen, Werbespots, Visualisierungen und Typographie.
Aus dem Inhalt: INGELORE OOMEN-WELKE & MICHAEL STAIGER Über Bilder. Zur Einleitung I Bilder bilden GERHARD BIRKHOFER Reiz und Empfindung - Die Sprache der Farben PETER CHRISTOPH KERN (Ab) Wann sind Bilder komisch? Ein kleines Semiotikum I I Bilder erzählen MICHAEL STAIGERBilder erzählen. Zum Umgang mit visueller Narrativität im Deutschunterricht TATJANA JESCH "Graphic Novel" - Überlegungen zum ästhetischen Potenzial eines noch jungen Genres KLAUS MAIWALD Sinnlichkeit und Sinn. Eine Werbung für medienkulturelle Bildung JOACHIM PFEIFFER Die Macht der Bilder. Zur Filmsprache Ingmar Bergmans ULF ABRAHAM & MATTHIS KEPSER Filme beschreiben im Deutschunterricht - Audiodeskriptionen und Untertitel für Hörgeschädigte I I I Bilder interpretieren ALFRED HOLZBRECHER Lesarten generieren.Zur Hermeneutik der Kinder- und Jugendfotografie RUDOLF DENK "Dies Bildnis ist bezaubernd schön". Zur Semiotik von "Bildnissen" in ausgewählten Theaterszenen HOLGER RUDLOFF "Über erschlagene Menschen zu jauchzen, ist grausam und Sünde!" - Notizen zur Odyssee des Homer im Zusammenhang mit einer dokumentarischen Fotografie im Mai des Jahres 2011 IV Schrift-Bilder THOMAS HEYL Selbstbeschreibungen EBERHARD BRÜGEL Entwicklung der Schrift bis zum Schuleintritt - Phasen und kultureller Einfluss PETRA GRETSCH Hand- Schrift - Bild ANDREAS LUTZ Bildlichkeit von Schrift - Zeitungsköpfe als dynamische Einheit von Information und Botschaft MICHAEL KLANT UN MOMENTO DI FELICITÀ - Eine Flugaktion über der Lagune von Venedig V Mit Bildern lernen INGELORE OOMEN-WELKE Durch Bilder die Welt erfassen: Bildwortschatz - Sprachwortschatz in Deutsch als Erst- und Zweitsprache THORSTEN ROELCKE Der Beitrag von Text und Bild zur Konstituierung von Fachwortschatz. Eine exemplarische Studie zur terminologischen Grundsatznorm DIN 2330 ROLF PLÖTZNER, RICHARD LOWE, SABINE SCHLAG & CORNELIA HAUß Lernen mit statischen und dynamischen Bildern - Welche kognitiven Techniken kennen Lehramtsstudierende?
Gaben der Künstler-Kollegen Auswahlbibliografie zum Thema "Bilder" Bildquellen Zu den Autorinnen und Autoren Tabula gratulatoria Lebens- und Wirkensdaten von Adalbert Wichert Auswahl aus den Veröffentlichungen von Adalbert Wichert
Aus dem Inhalt: INGELORE OOMEN-WELKE & MICHAEL STAIGER Über Bilder. Zur Einleitung I Bilder bilden GERHARD BIRKHOFER Reiz und Empfindung - Die Sprache der Farben PETER CHRISTOPH KERN (Ab) Wann sind Bilder komisch? Ein kleines Semiotikum I I Bilder erzählen MICHAEL STAIGERBilder erzählen. Zum Umgang mit visueller Narrativität im Deutschunterricht TATJANA JESCH "Graphic Novel" - Überlegungen zum ästhetischen Potenzial eines noch jungen Genres KLAUS MAIWALD Sinnlichkeit und Sinn. Eine Werbung für medienkulturelle Bildung JOACHIM PFEIFFER Die Macht der Bilder. Zur Filmsprache Ingmar Bergmans ULF ABRAHAM & MATTHIS KEPSER Filme beschreiben im Deutschunterricht - Audiodeskriptionen und Untertitel für Hörgeschädigte I I I Bilder interpretieren ALFRED HOLZBRECHER Lesarten generieren.Zur Hermeneutik der Kinder- und Jugendfotografie RUDOLF DENK "Dies Bildnis ist bezaubernd schön". Zur Semiotik von "Bildnissen" in ausgewählten Theaterszenen HOLGER RUDLOFF "Über erschlagene Menschen zu jauchzen, ist grausam und Sünde!" - Notizen zur Odyssee des Homer im Zusammenhang mit einer dokumentarischen Fotografie im Mai des Jahres 2011 IV Schrift-Bilder THOMAS HEYL Selbstbeschreibungen EBERHARD BRÜGEL Entwicklung der Schrift bis zum Schuleintritt - Phasen und kultureller Einfluss PETRA GRETSCH Hand- Schrift - Bild ANDREAS LUTZ Bildlichkeit von Schrift - Zeitungsköpfe als dynamische Einheit von Information und Botschaft MICHAEL KLANT UN MOMENTO DI FELICITÀ - Eine Flugaktion über der Lagune von Venedig V Mit Bildern lernen INGELORE OOMEN-WELKE Durch Bilder die Welt erfassen: Bildwortschatz - Sprachwortschatz in Deutsch als Erst- und Zweitsprache THORSTEN ROELCKE Der Beitrag von Text und Bild zur Konstituierung von Fachwortschatz. Eine exemplarische Studie zur terminologischen Grundsatznorm DIN 2330 ROLF PLÖTZNER, RICHARD LOWE, SABINE SCHLAG & CORNELIA HAUß Lernen mit statischen und dynamischen Bildern - Welche kognitiven Techniken kennen Lehramtsstudierende?
Gaben der Künstler-Kollegen Auswahlbibliografie zum Thema "Bilder" Bildquellen Zu den Autorinnen und Autoren Tabula gratulatoria Lebens- und Wirkensdaten von Adalbert Wichert Auswahl aus den Veröffentlichungen von Adalbert Wichert
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