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Dieser Essay versucht, die folgende Frage zu beantworten: Welche Politik verfolgt die Andengemeinschaft der Nationen, um nationale Initiativen zur Förderung der Bildung zu unterstützen? Um diese Frage zu beantworten, wurden Informationen und Indikatoren über den Bildungsstand, den Entwicklungsstand und eine Analyse des Sozialprogramms der CAN recherchiert. Die Arbeit verfolgt grundsätzlich zwei Ziele. Erstens soll sie den Vorschlag der Andengemeinschaft zur sozialen Entwicklung, insbesondere im Bereich der Bildung, bekannt machen. Zweitens soll sie zu Überlegungen anregen, inwieweit diese Initiative ein Element zur Unterstützung der Programme der CAN-Länder zur Beseitigung der großen Ungleichheiten und der sozialen Ausgrenzung in der Anden-Subregion darstellt.