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Das Buch befasst sich mit den Erfahrungen von Professor Tiago im Postgraduiertenkurs über Bildung, Armut und soziale Ungleichheit sowie mit anderen Aspekten, die für die Weiterbildung von Grundschullehrern wichtig sind. Es handelt sich um ein Buch, das den Leser zum Nachdenken über pädagogische Praktiken im schulischen Kontext und ihre Beziehung zu den Themen Unterricht, Armut und Lehrplan anregen soll.