Bildung im Kontext der Pandemie
Bildung und Interdisziplinarität: Überlegungen und Erfahrungen von Grundschullehrern
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Dieses Werk stellt eine praktische und empirische Arbeit der Autoren dar, die einen Beitrag zum Schulalltag und zur ständigen Notwendigkeit der Reflexion der täglichen Praxis leisten soll. Es ist eine Einladung an die Leser, sich für transversale und interdisziplinäre Themen zu begeistern, die für den Aufbau einer Schule notwendig sind, die eine menschliche, globale Bildung garantiert und die Inklusion und Gerechtigkeit in der heutigen Zeit fördert.
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