Bildung in der Krise
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Wie sinnvolle Reformen gelingen können Auswege aus der Bildungsmisere. Die Debatte ist geprägt von Kampfrhetorik um wenige Themen: Soll, darf Studieren etwas kosten? Hilft eine gemeinsame Schule der 10- bis 14-Jährigen zu mehr Bildung? In der Praxis ist auch anderes relevant: Wie schafft man einen sinnvollen Unterricht von SchülerInnen mit unterschiedlichstem Sprachhintergrund? Was braucht es, damit Erwachsene gerne lebenslang lernen? Wie muss eine Ganztagsschule gestaltet sein, damit sie mehr bringt als dichtgedrängten Unterricht am Vormittag? Die ExpertInnen, die in diesem Buch zu Wort…mehr

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Produktbeschreibung
Wie sinnvolle Reformen gelingen können Auswege aus der Bildungsmisere. Die Debatte ist geprägt von Kampfrhetorik um wenige Themen: Soll, darf Studieren etwas kosten? Hilft eine gemeinsame Schule der 10- bis 14-Jährigen zu mehr Bildung? In der Praxis ist auch anderes relevant: Wie schafft man einen sinnvollen Unterricht von SchülerInnen mit unterschiedlichstem Sprachhintergrund? Was braucht es, damit Erwachsene gerne lebenslang lernen? Wie muss eine Ganztagsschule gestaltet sein, damit sie mehr bringt als dichtgedrängten Unterricht am Vormittag? Die ExpertInnen, die in diesem Buch zu Wort kommen, haben eines gemeinsam: Sie sind auf ihrem jeweiligen Gebiet die Nummer Eins. Es sind dies u. a. Georg Winckler, Rektor der Universität Wien, Claudia Schmied, Bundesministerin für Unterricht, Kunst und Kultur, Katharina Cortolezis-Schlager, Wissenschaftssprecherin der ÖVP im Nationalrat, Christoph Chorher, Stadtrat in Wien und Mitbegründer der Privatschule Walz, Ilse Schriteser, Vorständin des Instituts für Bildungswissenschaften der Universität Wien, Hans Pechar, Leiter des Instituts für Wissenschaftskommunikation und Hochschulforschung an der Universität Klagenfurt, Karl Heinz Gruber, em. Professor für Vergleichende Erziehungswissenschaft an den Universitäten Wien und Salzburg, Andrea Seel, Vizerektorin der Kirchlichen Pädagogischen Hochschule Graz, Georg Gombos, a.o. Prof., Abteilung für interkulturelle Bildung an der Universität Klagenfurt, Christian Dorninger, Leiter der Abteilung Schulentwicklung, Schulen für Berufstätige sowie IT-Angelegenheiten im bm:ukk, Günter Haider, Leiter des Bundesinstituts für Bildungsforschung, Innovation & Entwicklung des österreichischen Schulwesens, Gerhard Riemer, Bereichsleiter für Bildung, Innovation und Forschung der Industriellenvereinigu
Autorenporträt
Josef Broukal moderierte mehr als 20 Jahre lang die 'Zeit im Bild' und fünf Jahre lang die Wissenschaftssendung 'Modern Times' des ORF-Fernsehens. Er nahm im Jahr 2002 die Einladung der SPÖ an, für sie im Parlament als Wissenschaftssprecher zu arbeiten. Broukal ist seit einigen Monaten in Pension und freut sich, endlich Zeit für große Buchprojekte zu haben.

Dr. Erwin Niederwieser, Promotion Jus und Erziehungswissenschaften, Nationalratsabgeordneter 1990 - 2008, viele Jahre Bildungs- und Wissenschaftssprecher der SPÖ. Gründer und lange Jahre Herausgeber der Zeitschrift 'erziehung:heute'. Berufliche Erfahrungen in der Erwachsenenbildung, der Bildungsberatung und beruflichen Interessensvertretung (AK, BFI) und Schulverwaltungen.