Die Herausgeber gehen dem Wandel in den Unternehmen und den Konsequenzen für die Berufsbildung unter den Aspekten von Bildung, Organisation und Qualität kritisch nach. Beiträge aus Wissenschaft und Praxis unterstützen ihre Aussagen. Die Autoren analysieren das Umfeld und die Zielbestimmungen, in die eine Modernisierung beruflicher Bildung eingebunden ist. Dabei gilt es, ein neues Zusammenspiel von Bildung, Organisation und Qualität auf der Makro- als auch auf der Mikro-Ebene zu erzielen. Interviews mit Betrieben, die sich in einer Restrukturierungsphase befinden, zeigen, wie Prozesse des Wandels in den Unternehmen stattfinden können. Betroffene sagen aus, welche Konsequenzen die betriebliche Lern- und Qualifizierungsstrategien für sie haben.