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Dieser Sammelband ist ein bescheidener Versuch, einige Literatur und Studien über Bildung, Technologie und Pädagogik vorzustellen. Letztlich geht es darum, durch die Integration hochentwickelter Technologien und Werkzeuge kompatible Lehrstrategien zu entwickeln. Die heutige Gesellschaft durchläuft entscheidende Veränderungen und Entwicklungen in fast allen Bereichen des menschlichen Lebens, insbesondere in den Bereichen Bildung, Informations- und Kommunikationstechnologie. Die Hochschulbildung ist davon nicht unberührt geblieben, denn es gibt Belege für Paradigmenwechsel, die Entwicklung innovativer Strategien, die Nutzung von Blended-Learning-Umgebungen, die Schaffung einer digitalen Ökologie und die Nutzung der Selbstlernumgebung. Der Englischunterricht steht im Mittelpunkt, da Englisch die Lingua franca und die Sprache der Medizin, der Technik, der Wissenschaft und der Technologie ist.