Bildung und Digitalität

Analysen ¿ Diskurse ¿ Perspektiven
Herausgegeben:Aßmann, Sandra; Ricken, Norbert

• Broschiertes Buch

Produktbeschreibung

Mit 'Bildung' und 'Digitalität' wird ein intensiv diskutiertes Spannungsfeld markiert: Einerseits wird oft die 'digitale Rückständigkeit' von Schule beklagt, andererseits aber lassen sich auch pädagogische Skepsis und Hemmnisse nicht einfach übersehen. An dieser Spannung setzen die Beiträge des Bandes an und fragen sowohl nach den Herausforderungen der 'Bildung' durch 'Digitalität' als auch umgekehrt nach den Anforderungen an 'Digitalität' durch 'Bildung'. Das macht aber nötig, 'Digitalisierung' nicht bloß als (gar technische) Anwendungsproblematik und didaktische Herausforderung aufzunehmen, sondern auch (grundlagen-)theoretisch zu reflektieren. Dabei werden entlang der Fragen nach den jeweiligen Medien-, Subjekt- und Wissensformationen des 'Digitalen' auch Konturen eines pädagogischen Strukturwandels erkennbar und diskutierbar.

Produktdetails

• Verlag: Springer Fachmedien Wiesbaden / Springer VS / Springer, Berlin
• Artikelnr. des Verlages: 978-3-658-30765-3
• 1. Aufl. 2023
• Seitenzahl: 416
• Erscheinungstermin: 2. März 2023
• Deutsch
• Abmessung: 210mm x 148mm x 23mm
• Gewicht: 545g
• ISBN-13: 9783658307653
• ISBN-10: 365830765X
• Artikelnr.: 59516992

Autorenporträt

Dr. Sandra Aßmann ist Professorin am Institut für Erziehungswissenschaft an der Ruhr-Universität Bochum. Dr. Norbert Ricken ist Professor am Institut für Erziehungswissenschaft an der Ruhr-Universität Bochum.

Inhaltsangabe

Zur Strukturlogik des Digitalen: Interdisziplinäre Grundlagen.- Zur Medialität des Digitalen: Medientheoretische und medienpädagogische Perspektiven.- Zur Subjektivierung im Digitalen: Sozialisationstheoretische Perspektiven.- Zum Wissen im Digitalen: Wissens- und bildungstheoretische Perspektiven.